Nine Star Ki Jaaropleiding

De inhoud van de opleiding is divers en heeft als doel om aan de cursist Nine Star Ki in de breedste zin van het woord te leren.
In de breedste zin van het woord omdat er niet alleen naar de reeks maar ook naar alles wat de reeks en persoon beïnvloed (heeft), wordt gekeken. Denk daarbij bijvoorbeeld aan de invloed van de tijd, de invloed van relaties, het niet zichtbare maar wel voelbare effect van het Nine Star Ki Systeem, de invloed van de reeks van de ouders en van de opvoeding, de impact van grote gebeurtenissen als Corona, de geslachtsvoorkeur van de reeks, en de invloed op het welzijn door het missende baarmoederelement. Hierdoor kan de cursist Nine Star Ki toepassen vanuit overzicht over het geheel: de reeks in combinatie met invloedrijke omstandigheden wordt dan op maat geanalyseerd.

Lesdag 1

Lesdag 1 staat in het teken van een stukje geschiedenis, de basis uitgangpunten en het Yoshikawa rekenmechanisme. Dit alles dient later als basis voor het maken van een goede analyse (tijdens lesdag 8 centraal).

Er is ook aandacht voor een andere rekenmethode. Dit omdat deze vragen op kan roepen van cliënten en omdat deze juist weer wat anders laat zien, en dat weer een aanvulling op de analyse kan geven.

De basis uitgangpunten zijn:

• Herkomst Vijf Elementen;
• Yin/ Yang en polarisatie;
• Vijf Elementen en negen verschijningsvormen;
• De Ba Gua – het basis magsich vierkant: waarom is de Ba Gua met de 5 in het midden het basis magisch vierkant;
• De voedende, afremmende en controlerende cyclus;
• De Chinese jaarkalender, de lunisolaire jaarkalender;
• De holistische kijk op de mens;

Specifiek geven we ook nog aandacht aan:

• Yin en Yang verhouding in een reeks;
• Het effect van starten op het eerste, tweede of derde element;

Tevens kijken we naar de drie Nine Star Ki posities: wat zegt de eerste -, de tweede - en de derde elementpositie. En wat zegt het als een element verbonden is, of juist los staat? Ook dit wordt per positie besproken en bekeken.

 We starten de opleiding met het zetten van een eigen intentie.

• Wat zou jij uit willen stralen na deze opleiding?
• Wat zou jij achter je willen laten?

Lesdag 2

Onder invloed van de nieuwe evolutie energie is de interne stroming in de Nine Star Ki reeks veranderd. We bespreken het verschil tussen die stroming van toen en de stroming die nu relevant is geworden. Dit koppelen we aan de veranderingen die jij in jezelf kan ervaren en in de wereld en aan de veranderende energie in de wereld. Dit is een interactief proces, waarin we gezamenlijk tot mooie inzichten komen, die op basis van Nine Star Ki uitgelegd zullen worden.

Lesdag 2 staat tevens in het teken van de karaktereigenschappen en gedragingen van de negen elementen. We bespreken de negen elementen op basis van een aantal aspecten:

• Karakteromschrijving van het element;
• Kenmerken van disbalans/ balans;
• Herkennen van het element;
• De levensles;
• Het element in relaties;
• Het zakelijke karakter van het element;
• Overige bijzonderheden;

Daarnaast kijken we naar wat de verschillende elementen voor invloed op elkaar hebben, dus wat voor effect heeft water op hout en wat voor effect heeft hout op water. En dan voor alle elementen.

Lesdag 3

Lesdag 3 staat in het teken van relaties binnen de Nine Star Ki reeks en buiten de Nine Star ki reeks.

Relaties binnen de Nine Star Ki reeks

De belangrijkste relatie binnen de Nine Star Ki reeks is de relatie tussen het eerste en het tweede element. We kijken vanuit dit perspectief naar:

• Volwassen worden - het al dan niet volwassen worden, vanuit Nine Star Ki perspectief bezien, en de invloed op het karakter en het kunnen leven van de levensopdracht, geeft een verdiepende kijk op het karakter van een persoon.

We kijken dan specifiek naar:

• Invloed van het tweede element - onverwerkt trauma - op dit proces;
• Relatie tussen eerste en tweede element en die invloed op het al dan niet volwassen worden;
• Invloed van de ouders - en hun elementen en insteek in de opvoeding - op het volwassen worden;
• Geslachtsopstellingen – de relatie tussen het eerste en het tweede element wordt op basis van de geslachtsvoorkeur van de aanwezige elementen nog dieper geanalyseerd en er worden ‘oplossingen’ tot weer stromen geboden. Deze insteek geeft een aanvullende en verdiepende kijk op het karakter van een persoon en op zijn/ haar gedragingen.

Relaties buiten de Nine Star Ki reeks

Ook staan we – vanuit de relaties buiten de Nine Star Ki reeks - stil bij hoe de diverse Nine Star Ki reeksen zich verhouden tot elkaar en leren we een relatie analyse te maken. We behandelen een praktijkvoorbeeld (relatie van Charles en Lady Di).

In een relatie met een persoon heeft ieder persoon een filter, dat wil zeggen bijna ieder persoon heeft dan een filter.  We bespreken de invloed van deze gekleurde bril in relaties. En we bespreken de invloed van het ontbreken van een filter op personen met een 5 op de eerste positie. De cursist is hierdoor in staat om de vertroebelde blik door het filter en de kwetsbare positie van de 5 te herkennen en er woorden aan te geven in een analyse.

We leren – vanuit het in relatie met een bedrijf zijn – een analyse te maken tussen een persoon en de bedrijfsmissie/ visie, de bedrijfscultuur en de manier waarop het bedrijf zich positioneert. Door deze analyse kan in (loopbaan)coaching de wel/ geen match met het bedrijf worden besproken.

Ook leren we een gunstige startdatum voor een bedrijf – met behulp van Nine Star Ki astrologie – te berekenen. We gebruiken hiervoor de Nine Star Ki reeks van de persoon en een nog te berekenen startdatum in de toekomst. De cursist kan straks dus ook gunstige data in de toekomst berekenen.

Lesdag 4

Op lesdag 4 richten we ons op de ‘algemene’ bijzonderheden die in reeksen kunnen voorkomen. Deze bijzonderheden worden besproken aan de hand van de reeksen van de aanwezigen, aangevuld met andere reeksen, om zo alle bijzonderheden onder de aandacht te kunnen brengen.

We bespreken de invloed van:

• Verleiding van de kortste weg;
• Controlerende element;
• Beledigende element;
• Systeeminvloed van de Nine Star Ki elementen 2, 3, 5, 6;

We bespreken zowel de invloed op de totale reeks, als welke invloed wordt achtergelaten op de desbetreffende positie.

Ook staan we stil bij een aantal uitzonderlijke Nine Star Ki reeksen, waarvan de 5-5-5 reeks er 1 is.

We bespreken het analyse format. Op dit format staat alles wat er in een analyse terug mag komen, overzichtelijk gerangschikt. Dit format is een fijne basis voor een Nine Star Ki analyse. Aan alles is gedacht, de cursist kan bij een analyse niets vergeten.

Lesdag 5

Er is geen goede analyse zonder tijdsinvloed. Daarom staat lesdag 5 in het teken van de invloed van de tijd. Als iemand een issue heeft, is het goed om te weten dat dat ook met de tijd te maken, kan hebben. En dat het ‘tijdsinvloedinzicht’ geven en het bijbehorende op maat advies om ermee om te kunnen gaan, ook een oplossing is. De invloed van de tijd meenemen, maakt het Nine Star Ki advies rond en compleet.

We kijken naar:

• De negenjarige cyclus die door iedereen op dezelfde manier doorlopen wordt, maar waarvan het effect door eenieder anders beleefd wordt (omdat de Nine Star Ki reeks anders is). En we bespreken per element hoe een elementjaar ervaren wordt en we leren hoe op maat te adviseren hoe hiermee om te gaan;
• De baarmoedertijd – onze moeders dragen ‘slechts’ 9 maanden (en niet 12 maanden) en dit heeft invloed op onze (met name fysieke) gesteldheid. We bespreken deze invloed. Dit inzicht kan in een analyse gesprek, de puntjes op de i zetten. 
• Nine Star Ki en Corona. We leggen aan de hand van een grote gebeurtenis uit, wat de Nine Star Ki tijdsinvloed voor rol kan spelen. Ook leggen we een directe koppeling tussen Nine Star Ki, Corona en de tijdsinvloed en het hieruit ontstaan van de nieuwe evolutie energie.

Lesdag 6

Tijdens lesdag 6 duiken we het Nine Star Ki systeem in. Wat zit er systemisch in de weg, in de NSK reeks, waardoor de persoon zijn blauwdruk niet (helemaal) omarmt. We kijken naar:

• Systemische ballast in het eerste, tweede en derde element;
• De systemische oorzaak van waarom een reeks niet stroomt;
• Welke systeeminvloed is er in werking in de missende elementen;

We legen alle elementen – de aanwezige en missende – en de stroom binnen de Nine Star reeks van systemische ballast.

 Lesdag 7

Op lesdag 7 zal Nine Star Ki, met als basis de Vijf Elementen, behandeld worden in relatie tot andere interventiemethodes. Denk hierbij aan:

• Nine Star Ki en Bach Bloesem – de juiste remedie op basis van een specifieke reeks;
• Nine Star Ki en Mindfulness – we leren een hemel/aarde oefening die in 20 minuten evenwicht en daardoor rust brengt;
• Nine Star Ki en reinigende en vitaliserende edelsteenleggingen – we leren 12 edelsteenleggingen toepassen en we weten daarna welke edelsteenlegging wat doet en wanner we die kunnen inzetten;
• Nine Star Ki en Chi Kung – we leren een sterk reinigende en vitaliserende Chi Kung oefening toepassen op jezelf en op anderen;

De cursist ondergaat hierbij alle bovengenoemde interventietechnieken zelf.

Lesdag 8

Lesdag 8 is de ‘Nine Star Ki in de praktijk’ dag.

We tellen alles wat we tot nu toe geleerd hebben bij elkaar op en staan er nog eens bij stil, alvorens we aan de slag gaan met het analyseren van reeksen. Tijdens deze dag worden een aantal voorbeeldreeksen gezamenlijk geanalyseerd. Hierbij wordt telkens het NSK-format, het invulformulier, gebruikt.

Ook is er voldoende ruimte om het restant van de nog niet besproken 81 reeksen – aan de hand van de NSK Profielkaarten - te bespreken. De overige reeksen zijn al door de opleiding heen behandeld. De NSK Profielkaarten zijn onderdeel van de opleiding en worden aan de deelnemer uitgereikt tijdens de opleiding.

Voor wie is deze jaaropleiding Nine Star Ki?

VOOR WIE

Voor iedereen die aan zichzelf wil werken, zich wil ontwikkelen.

Daarnaast is de kennis die geleerd wordt, voor professionals breed inzetbaar. Sinds 2012 hebben wij veel beroepsgroepen de kennis van NSK mogen leren. Denk aan coaches, interieurstylistes, acupuncturisten, masseurs, HR-adviseurs, voedingsdeskundigen, yoga docenten, spiritueel begeleiders, managers. 

Bekijk de prijs en data van de jaaropleiding Nine Star Ki.

CERTIFICAAT

Barada Opleidingscentrum is CRKBO geaccrediteerd en daarmee is deze opleiding een Korte Beroepsopleiding. 

Deze opleiding is tevens door KTNO HBO conform gewaardeerd. Er is echter geen specifieke vooropleiding vereist voor deelname.

De waardering is 11,5 ECTS (vakgebieden: lichaamsgerichte therapie, traditionele Chinese Geneeswijzen, energetische geneeswijzen). 

Om het certificaat te ontvangen, geldt een aanwezigheid van zeven van de acht lessen en een voldoende beoordeling (op basis van huiswerk en werkhouding).

PRIJS & DATA

De totale opleiding kost 1795,- en wordt BTW vrij aangeboden. 

Data: 22 maart, 5 april, 24 mei, 14 juni, 20 september, 8 november, 22 november en 13 december 2025

Tijdens de opleiding wordt gebruik gemaakt van een digitale leeromgeving waarin alle formats en andere documenten overzichtelijk per aandachtsgebied worden gepresenteerd. De presentaties van de verschillende lesdagen worden hierin geplaatst. Zo ook de audio opnamen van de lesdag, zodat deze later - alleen voor eigen gebruik - beluisterd kunnen worden. Ook na de opleiding blijft de digitale leeromgeving nog een aantal maanden beschikbaar.